S/D检测在诊断胎儿宫内窘迫中的应用价值

来源 :当代医药论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majinrao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨脐动脉收缩期最高血流速度/脐动脉舒张期最高血流速度(S/D)检测在预测孕妇发生胎儿宫内窘迫中的应用价值。方法:将浠水县散花镇卫生院收治的100例妊娠高血压孕妇和同期在该院住院的97例健康孕妇作为研究对象。将100例发生妊娠高血压的孕妇设为A组。将97例健康孕妇设为B组。用彩色多普勒超声对两组孕妇进行S/D检测。然后,比较两组孕妇胎儿宫内窘迫的发生情况,分析S/D与其胎儿宫内窘迫发生率的相关性。结果:A组孕妇的S/D大于B组孕妇,P<0.01。两组孕妇中S/D<2.5的孕妇胎儿宫内窘迫
其他文献
目的分析2011-2020年马鞍山市血吸虫病病情空间聚集特征,为制定防治对策提供参考依据。方法以流行村为单位,建立2011-2020年马鞍山市人群血吸虫病血清学检查空间数据库。采用核密度估计法、空间自相关分析,找出空间聚集性分布特征。结果2011-2020年马鞍山市人群血吸虫病血检阳性率整体呈下降趋势,各年度间差异有统计学意义(χ2=5.139,P<0.01)。核密度分析显示,湖阳镇东南部和东部区域在“十二五”和“十三五”期间均为血检阳性高、中密度区域;而江心乡、黄池河以及石臼
目的:探讨导致使用抗生素的患儿发生抗生素相关性腹泻(AAD)的危险因素。方法:选取2018年5月至2020年5月期间在某医院住院时使用抗生素进行治疗的1566例患儿作为研究对象。查阅这些患儿的临床资料,统计其AAD的发生率。将其中发生AAD的患儿设为观察组,将其中未发生AAD的患儿设为对照组。比较两组患儿的年龄、性别、体重、使用抗生素的种类、抗生素的使用时间、住院的时间、是否合并重要脏器功能损伤、是否预防性应用微生态制剂。采用单因素与多因素Logistic回归分析法分析导致使用抗生素进行治疗的患儿发生AA
目的:观察用45°反角涡轮钻改良拔除术治疗下颌阻生第三磨牙的临床疗效。方法:选取2012年8月至2019年12月期间东部战区总医院镇江医疗区收治的200例下颌阻生第三磨牙患者(共200颗患牙)为研究对象。按照奇偶数分组法将其均分为治疗组和对照组。使用一般高速涡轮钻拔除术对对照组100例患者进行治疗,使用45°反角涡轮钻改良拔除术对治疗组100例患者进行治疗。治疗结束后,对比两组患者手术的时间、术中的出血量、术后开口受限的程度、面部肿胀的程度、疼痛的程度及并发症的发生情况。结果:与对照组患者相比,治疗组患者
目的分析2002-2019年九江市濂溪区血吸虫病疫情动态变化情况,为血吸虫病传播阻断地区防控策略的调整提供参考。方法收集2002-2019年九江市濂溪区血吸虫病防治资料,分析人群病情、家畜病情、螺情等变化情况。结果2012-2019年连续8年没有发现当地感染的血吸虫病病人、病畜。人群校正感染率由0.43%降为0,家畜校正感染率由最高的4.20%波动下降至0。2002-2019年有螺面积总体呈现波动上升,2016年钉螺面积出现高峰,2010-2019年连续10年未查获感染性钉螺。人群校正感染率与耕牛存栏数成
苏霍姆林斯基说过:“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人.”对于教师这一个特殊的社会岗位,它需要承载更多的社会责任与担当.在从事班主
1病例资料患者,女性,24岁,因“停经38周+5天,无产兆要求择期手术”入院。患者一般情况良好,心肺听诊无明显异常,其他:2016年曾行剖宫产手术,具体不详。术前血常规、血生化、凝血功能、心电图等检查未见明显异常。入院后,开通外周静脉,第2天在腰硬联合麻醉下行子宫下段剖宫产术,手术顺利取出一活男婴,胎盘胎膜完整,子宫收缩良好,手术过程顺利。缩宫素、头孢唑林钠静滴完毕后,患者诉腋窝有痒感,全身可见散在米粒大小荨麻疹,血压110/69 mmHg(1 mmHg≈0.133 kPa),脉搏70次/分,此时记为0点
目的探讨肾细胞癌(RCC)外周血中长链非编码RNA(lncRNA)及mRNA的表达情况。方法选择5例病理学诊断RCC患者的外周血血浆为实验组,同期5例健康人的外周血血浆作为对照组,采用基因芯片技术检测lncRNA及mRNA表达情况,实时荧光定量PCR进行验证分析。结果与对照组相比,实验组RCC患者外周血中3664个lncRNA异常表达(fold change≥2,P<0.05),其中1511个lncRNA上调表达,2153个lncRNA下调表达;mRNA差异表达有2268个(fold change≥
为了提高高中班级管理的质量,促使学生获得更为全面的发展,文章以提高高中班主任管理有效性的策略为研究对象,首先对高中班主任班级管理中的问题进行分析,包括班主任缺乏学习
本文主要阐述班级管理中怎样进行学生良好行为习惯的养成教育.
数学是一门逻辑思维和抽象思维比较强的学科,学生学习起来往往感到比较困难.随着新课标的不断改革,教学手段的不断进步,新时代越来越需要教师将现代化教育教学手段融入教学.