论文部分内容阅读
本文根据工程技术类研究生应具有的能力素质,分析了目前各种考核方法的优缺点,结合作者的教学实践,提出了采用多元评定的方法对学生的成绩进行评定.
工程技术类研究生课程成绩的多元评定方法
【摘 要】
：
本文根据工程技术类研究生应具有的能力素质,分析了目前各种考核方法的优缺点,结合作者的教学实践,提出了采用多元评定的方法对学生的成绩进行评定.
【机 构】
：
国防科技大学机电工程与自动化学院
【出 处】
：
高等教育研究学报
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
在理工科"基础打通、专业分流"教学模式下,数学分析课程如何改革,是本文讨论的主题.本文介绍了在这一问题上的几点尝试.
本文认为只有充分激发学员的兴趣,才能调动理工科学员学习<大学语文>等人文课程的积极性和主动性.作者立足于我校学员的实际和自己的教学经验,从奇、情、辩、新、旧、变等方
2015年国内玉米市场行情如啦“过山车”般频繁波动．既有国储首次下调收购价格影响，又面临加入WTO设定的15年缓冲期到期大量进门粮源冲击，同时，还存往消费需求疲软等问题，导致市场
在福州市风景秀丽的鼓山之麓，坐落着一家专业从事兽用生物制品研发、生产、销售和服务于一体的巨头企业——福州大北农生物技术有限公司（以下简称福州大北农）。该公司成立于2003
乳糖对大多数营养专业人士仍然是一个无法确定的话题。我们知道，20世纪60年代，玉米和大豆粉的日粮中由于添加乳制品如乳清和脱脂牛奶，使得仔猪茁壮成长。从那时起，我们已经开发出
新批评派对于西方文学理论与批评等研究领域具有极大的影响。综观现当代文论的发展历程，诸多派别都与该派形成了契合与差异等复杂关系，从而共同建构了20世纪文学理论与批评领域
任务型教学模式是一个体系。将其应用于大学英语教学之中,尽管不需要满足任务型教学的所有要素,但需要重视任务的趣味性、学生的参与性以及教师的组织协调性。
深化教学改革的关键,在于能否打破传统的教学模式.传统的教学模式以教师为中心,抑制了学生学习的积极性和主动性,束缚了创新型人才的成长.新型教学模式以学生为中心,可以充分