夷陵:宣讲十九大精神迎新春

来源 :党员生活·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:langya925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1月14日,党的十九大代表王华君走进宜昌市夷陵区分乡镇中洲山村,开展“精准扶贫、振兴乡村”新型农民教育“送精神、送文化、送温暖”活动。王华君以“全力实现乡村振兴”为题,向广大村民系统宣講十九大精神,将党的惠民政策送到群众手中。同时,为脱贫攻坚过程中涌现出的先进模范村民代表,送去喜迎新春的慰问祝福。
其他文献
“新时代,新征程,新篇章,春滿神州大地;新作为,新气象,新跨越,福照龙山半岛”,在丹江口市龙山镇文化广场上,社区居民接过一副副刚写好的春联,有的忙着晾晒墨迹,有的细细品读,现场一派热闹喜庆的景象,引来了集镇200余名居民热情围观。近日,丹江口市文联的15名党员书法家、摄影家组成“红色文艺轻骑兵小分队”,深入到龙山镇,开展“学习贯彻十九大·手写春联送万家”活动,宣讲党的十九大精神,将一份独特的“精神
期刊
襄阳市襄州区委围绕“比拼全国百强、奋力争先进位”和建设汉江流域“一区三中心”发展目标,切实把领导班子建设放在首要位置,为推动全区改革发展再上新台阶提供坚强保证。  强化理论武装,筑牢“四个意识”。区委印发了理论学习计划,完善了各级党委中心组学习制度,每月至少进行一次镇(街)和区直单位党委(党组)书记参加的集中学习。坚持第一时间传达学习、研究部署、贯彻落实中央和省市委新精神新要求新部署。采取“请进来
期刊
十堰市教育局推进教育改革发展。严抓学习,促思想过硬,大力推進学习型党组织建设。严抓基础,促组织过硬,加强和规范党组织建设和党员队伍建设。严抓纪律,促作风过硬,将制度建设贯穿始终,推动改进作风常态化。严抓管理,促队伍过硬,培养政治可靠、勇于担当、廉洁务实的好干部。严抓结合,促工作过硬,结合教育业务抓党建,做到两结合两促进。
期刊
武当山特区突出“深入学、认真做、重实效”,确保党的十九大精神在“全国文明景区”落地生根、开花结果。形式多样深入学。成立宣讲团,用通俗易懂的語言回应干部群众重点关心、热切期盼的问题。凝神聚力认真做。围绕“五区”建设目标,编制全域发展规划,构建全域旅游新格局。推动发展重实效。把立足实际用新思想、新理论指导新实践、新征程,作为学习贯彻落实十九大精神的落脚点。
期刊
枣阳市创新推进无职党员教育培训全覆盖,建立了规范化、有序化的党员教育培训全覆盖长效机制。突出“全”字,构建教育培训機制体制。防止突击培训、简单培训和无效培训。挖掘“新”字,彰显教育培训特色亮点。将无职党员教学与新时代讲习所深度融合,做到政治性、实用性和时代性兼顾。注重“效”字,发挥教育培训成效实效。让无职党员主动开展民情走访、代办服务、结对帮扶等活动。
期刊
1月25日,丹江口市六里坪工业园企业家协会组织十堰瑞锦重卡零部件公司、十堰吉康机器公司、丹江口海川汽车零部件公司及十堰高明精密机械公司的企业家们,冒雪深入六里坪镇山区10個贫困村,为贫困村、贫困户带来就业岗位200余个,让企业扶贫给脱贫攻坚、乡村振兴带来春天。据悉,该镇已有1800余名贫困户在200余家企业实现就业脱贫。
期刊
南漳县在干部教育培训中积极推进“五化制”。班次设置精准化。新增行政執法人员、专业技术人才、公益服务人员、社会工作人才等专题培训班次。培训方式多样化。开设拓展训练课程、情景模拟教学,组织辩论赛、演讲比赛。培训内容模块化。内容结合党的大政方针、学员的专业层次、社会热点、县域经济发展实际。培训管理封闭化。对学员的学业、活动、食宿、请假做出具体要求。培训经费保障化,使参训学员所在单位无经费负担。
期刊
习近平总书记强调,农村工作和城市工作是各级党委工作的两大阵地,城市工作在党和国家工作全局中举足轻重;要坚持把加强党的基层建设、巩固党的执政基础作为贯穿社会治理和基层建设的一条红线,深入拓展区域化党建,建立一支素质优良的专业化社区工作者队伍,推动服务和管理力量向基层倾斜,激发基层活力。近年来,随着经济社会的快速发展和城市化进程的不断加快,城市区域化党建也面临许多新情况、新问题,探索构建适合城市发展需
期刊
宜城市各鎮全面推行党代会常任制,强措施、强机制、强载体,开拓党内民主新途径。截至目前,党代表常任制试点工作取得阶段性成果,累积收集有价值的社情民意20多篇、有亮点的调研报告6篇,解决党员群众实际困难10多次,培养优秀入党积极分子20多人,慰问走访困难干部群众60多人次。
期刊
蕲春县通过核实基础台账,分管单位统一口径再摸排,摸清摸准底数,对空壳、僵尸、影子类社会组织及时注销呈报。以巩固提升重质量抓手,对已建立的党组织,认真开展十九大精神學习教育和支部主题党日活动,严格落实“三会一课”,在有形覆盖基础上强化有效覆盖。
期刊