【摘 要】
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思想政治教育体系调适必须以当下人的生存方式为依据,当代中国的社会转型使当代人的生存方式从对单位的身份依附性生存向对市场的契约自主生存转化,从身份本位的生存向能力本
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目（13YJC710030）,教育部人文社会科学研究青年基金项目（11YJC810019）
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思想政治教育体系调适必须以当下人的生存方式为依据,当代中国的社会转型使当代人的生存方式从对单位的身份依附性生存向对市场的契约自主生存转化,从身份本位的生存向能力本位生存转化.按照社会成员之生存与政治体系之结合的亲疏,可以将当下人的生存方式归纳为：体制人、社会人、边缘人.思想政治教育体系的调适,应该按照单位教育的强化,组织教育的嵌入与普及,社会服务与社会保障的承载教育,以中心向边缘辐射与累积的途径进行.
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