【摘 要】
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目的:研究赞赏教育在母婴护理中的应用价值.方法:选取产妇100例,以双盲对照的方式,分成研究和对照两组,分别予以赞赏教育及常规健康教育.观察两组产妇对母乳喂养技巧的掌握情
【机 构】
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江苏省连云港市中医院,江苏 连云港,222000
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目的:研究赞赏教育在母婴护理中的应用价值.方法:选取产妇100例,以双盲对照的方式,分成研究和对照两组,分别予以赞赏教育及常规健康教育.观察两组产妇对母乳喂养技巧的掌握情况,比较满意度等指标.结果:研究组对喂养技巧与护理操作技能的掌握程度明显高于对照组,差异显著(P<0.05).研究组产妇的满意度为96.0%,明显高于对照组的80.0%,差异显著(P<0.05).结论:于母婴护理中积极应用赞赏教育,可提高产妇对母乳喂养技巧的掌握程度,改善护患关系.
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