【摘 要】
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自闭症又称典型自闭症或肯纳症。这类儿童从小便表现出语言理解和表达的困难,难以与身旁的人建立情感,对各种感官刺激反应异常。我校2012年秋招收了一位9周岁的高功能自闭症
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划课题“区域构建适切每个孩子发展的学校课程的行动研究”(课题批号:FFB108166)
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自闭症又称典型自闭症或肯纳症。这类儿童从小便表现出语言理解和表达的困难,难以与身旁的人建立情感,对各种感官刺激反应异常。我校2012年秋招收了一位9周岁的高功能自闭症学生,这位学生每天躺在地上哭闹两次以上,每次超过30分钟。为此我们进行了两次行为改变技术的实验,一个学期后,学生的哭闹行为得到控制,取得了令人满意的效果。
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