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随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学的要求越来越高。为了提高初中阶段的道德与法治教学质量和教学效率,教师要合理有效地运用线上教学与线下教学进行对比取长补短,发挥两者的优势,提升学生参与热情。文章针对初中道德与法治教学中线上线下对比探究——以《单音与和声》为例进行阐述。
初中道德与法治教学中线上线下对比探究——以《单音与和声》为例
【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入和发展,对教育教学的要求越来越高。为了提高初中阶段的道德与法治教学质量和教学效率,教师要合理有效地运用线上教学与线下教学进行对比取长补短,
【机 构】
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云南省昆明市师范大学附属润城学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年17期
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