论文部分内容阅读
本文对如何提高教学质量进行探索，提出教学应以培养目标为依据，对不同教学内容采用不同教学方法，把“三基”训练贯穿教学全过程，强化对学生动手能力的培训，重视直观教学在课堂教学中的应用，试行“双向式”教学，激发学生主动思维等六点看法和做法，供深化本课程教学改革提供参考。
提高《血液学及血液检验学》教学质量初探
【摘 要】
：
本文对如何提高教学质量进行探索，提出教学应以培养目标为依据，对不同教学内容采用不同教学方法，把“三基”训练贯穿教学全过程，强化对学生动手能力的培训，重视直观教学在课堂教学
【机 构】
：
广州医学院检验系
【出 处】
：
医学检验教育
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
根据国家教委颁布的教育目录，临床医学检验专业大学本科的学制5年，培养目标为检验医师，大学专科的学制为3年，培养目标为检验技师。“医”和“技”这一字之差，从学制、教学计划和课
近年来焦炭市场低迷，焦炭价格疲软，生产亏损难以扭转，导致焦化行业面临严重困难。鉴于行业状况，山西潞安焦化有限责任公刊将工作重心定为“节能环保，控制成本”。狠抓节能管理、倡
襄垣县地处山西东南长治市辖区，得天独厚的煤炭资源使其成为改革开放以来山西经济地理中的一颗耀眼明星。按照大型化、集约化、规模化和化工产业循环园区的模式大力发展绿色能
教育是一种手段，它是通过智能培养，以开发人们的智力资源的。我们的教育目的，应该是把培养学生的智能放在首位，从而培养出具有独立地、主动地获取知识的能力和创新能力的人才。
为适应城乡医疗卫生工作改革的需要，在生化检验教学中采用结合专业特色，加强态度日标教学，优化教学方法，增强认知能力培养，强化实践教学，培养基本操作技能等方法，培养适应社会需要的
根据露头与钻、测井资料将准噶尔盆地南缘古近系紫泥泉子组划分为冲积扇、辫状河、辫状河三角洲和湖泊相4种沉积相类型，并详细探讨了各亚相、微相的沉积特征。依据紫泥泉子组
关于塔里木盆地台盆区的烃源岩问题一直有不同的看法，对奥陶系生油岩层位的认识差别更大。过去由于盆地中西部多数下奥陶统碳酸盐岩样品的有机碳含量低于0．2％，达不到工业性源岩标
本文采用移植触手于水螅胃区，同时切除水螅头的方法，仔细胞了４２个水螅的切面和胃哎的垂唇的形发生过程。其中发现了３例有触手无口的特殊畸形水螅。
该文应用光镜、电镜和细胞计数技术对胚胎发育期虎斑颈槽蛇胸腺的发育分化进行了研究。在胚胎发育１１期，胸腺原基内出现前淋巴细胞。从胚胎发育１２期至出生前（１６期），淋巴细胞不断增殖分化
按照ESC13工况测试循环，在1台4缸柴油机上进行DOC／POC耦合净化器对柴油机分别燃用欧Ⅲ／欧Ⅳ柴油后污染物净化效果的试验研究。结果表明，燃油油品差异对不装净化器的HC，CO和NOx排放