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在教育教学过程当中,我们认识到高中生存在缺少规划、学习动力不足以及学习兴趣不高等问题,影响了学习幸福感。因此,有必要挖掘问题背后的原因并提出有效的解决策略,从“志”“力”“物”三个方面加以调整,以便提升学习幸福感,为党和人民培养出更合格的人才。
培育新时代高中生学习幸福感的策略探究
【摘 要】
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在教育教学过程当中,我们认识到高中生存在缺少规划、学习动力不足以及学习兴趣不高等问题,影响了学习幸福感。因此,有必要挖掘问题背后的原因并提出有效的解决策略,从“志”
【机 构】
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内蒙古师范大学附属中学
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2021年5期
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