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在中学阶段,文言文教学是非常重要的部分,培养学生听说读写能力的同时培养学生的审美能力.但是,在传统教学模式的框架下,教师经常逐字逐句的翻译,这样的课堂逐渐削弱学生的学习兴趣,影响学生对传统文化本质的学习,也影响教师的教学质量.因此,教师应积极培养学生学习语文各方面的能力,提高学生的语言素养.
初中语文文言文阅读教学中提升学生语言素养的策略研究
【摘 要】
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在中学阶段,文言文教学是非常重要的部分,培养学生听说读写能力的同时培养学生的审美能力.但是,在传统教学模式的框架下,教师经常逐字逐句的翻译,这样的课堂逐渐削弱学生的学
【机 构】
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哈密市第四中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年15期
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