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有时候，我们也会让老师离开学校和我们一起工作，我们称作“借调”。每年有很多老师参加这个项目。当他们和我们在一起工作的时候，他们会因为多接触我们而受到我们的影响，并明白我们的想法，这样他们对课程的设计和“促进学习的评估”的理解也会变得更加深刻。
香港“教研员”在做什么——英语科的支持和服务
【摘 要】
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有时候，我们也会让老师离开学校和我们一起工作，我们称作“借调”。每年有很多老师参加这个项目。当他们和我们在一起工作的时候，他们会因为多接触我们而受到我们的影响，并明白我
【机 构】
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香港教育局总课程发展
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2011年4期
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