【摘 要】
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情感是人对外界事物所产生的一种感性体验,而情感场则是由这一感性体验所形成的氛围,所以,情感场是看不见,也摸不到的,但是,情感场又是真正地存在于人们生活周围的.而语言是
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情感是人对外界事物所产生的一种感性体验,而情感场则是由这一感性体验所形成的氛围,所以,情感场是看不见,也摸不到的,但是,情感场又是真正地存在于人们生活周围的.而语言是情感的外在表现,在字里行间中往往充斥着深厚的内涵,所以,语文学科就带有塑造学生周围情感场的功用价值.然而,如何真正地打造初中语文课堂中的情感场,让学生走出原本沉闷的学习氛围,使学生感受到语文课堂中的魅力和趣味,就成为教师考量的关键性问题.在本文中,笔者基于教学中涉及的各个元素出发,尝试提出创建情感场的策略.
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