【摘 要】
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合唱有较强的艺术性和集体性,也富有极强的表现力,对于提升学生的音乐素养和团队协作能力有重要意义。为此,很多小学音乐课堂也开始重视进行合唱教学。但小学阶段的学生注意
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合唱有较强的艺术性和集体性,也富有极强的表现力,对于提升学生的音乐素养和团队协作能力有重要意义。为此,很多小学音乐课堂也开始重视进行合唱教学。但小学阶段的学生注意力无法长时间集中,自主性相对较差,所以,在合唱教学中更需要教师进行有效的指导,这样才能帮助学生高效完成学习,从而提高学生的音乐能力。本文对小学音乐合唱教学有效策略展开探究。
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