不同学科间的类比联想

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解决物理问题,离不开数学工具,这似乎是自然而然的事.但是随着新课程标准的实施,学科间体现出更多的交叉性,出现了不少能够用物理知识解释和简化的数学问题. Solving physics problems is inseparable from mathematics tools. This seems to be a natural thing. However, with the implementation of the new curriculum standards, interdisciplinary studies have become more cross-cutting, and many mathematical problems have emerged that can be explained and simplified by physical knowledge. .
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