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语文课程的基本理念具有多元性,为实施教学的有效性,开启其多元功能,可以发挥教学的教育性、启发性、思维性、趣味性、自主性、艺术性等,语文学科不仅要引领学生在实践中获得语文综合素养,还要渗透德育和审美教育等其他方面的功能.做到多元评价学生,促使教学发生质的变化,“教学的有效性”也就落到了实处.
开启学科教学的多元功能——例谈语文教学的有效性
【摘 要】
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语文课程的基本理念具有多元性,为实施教学的有效性,开启其多元功能,可以发挥教学的教育性、启发性、思维性、趣味性、自主性、艺术性等,语文学科不仅要引领学生在实践中获得
【机 构】
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江苏省常州市戚墅堰实验中学 江苏常州 213011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年33期
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