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摘要：教育硕士专业学位经过多年的发展已经具备了一定的规模，而随着教育硕士专业学位研究生数量的增加，其培养质量问题日益突出。通过对教育硕士专业学位研究生培养质量存在的问题进行深入分析，并提出了相应的对策。
对提高教育硕士专业学位研究生培养质量的思考
【摘 要】
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摘要：教育硕士专业学位经过多年的发展已经具备了一定的规模，而随着教育硕士专业学位研究生数量的增加，其培养质量问题日益突出。通过对教育硕士专业学位研究生培养质量存在的问
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,项目名称：专业学位硕士研究生培养模式研究（项目编号：11552316）.
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