【摘 要】
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作文是语文教学过程中的“老大难”问题,可是作文也是教师进行德育的一个很好的平台,所以在作文过程进行德育的渗透是个值得思考的问题。本文主要通过优化作文教学内容、创设
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作文是语文教学过程中的“老大难”问题,可是作文也是教师进行德育的一个很好的平台,所以在作文过程进行德育的渗透是个值得思考的问题。本文主要通过优化作文教学内容、创设作文的情景、教师的亲身示范三方面探讨了在作文教学过程中进行德育渗透的建议。
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