简论肝热

来源 :中国蒙医药(蒙) | 被引量 : 0次 | 上传用户:NickFlanders
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文就科学发展观和高校核心竞争力的内涵、科学发展观是构建高校核心竞争力的最高指导原则、落实科学发展观,构建高校核心竞争力中应遵循的指导思想作了阐述,指出应从实施人
以法治教,建立一整套严格的学校常规管理制度,对于保证学校各项工作卓有成效的开展,以保障教育方针的落实和教育目标的实现是极为重要的。建章立制,使学校各项工作制度化、规范化,是科学管理的一个具体表现。学校常规管理制度是学校师生员工共同遵守的行为准则。但是,要使常规管理制度制定出来并发挥作用,避免其成为一纸空文或墙上摆设,就应注意以下问题。    1 规范性。所谓的规范性,就是所制定的管理规章制度要具有
运用固体经验电子理论(EET),对Al-Li-Zr合金的价电子结构进行计算.结果表明:Zr与Al原子存在强烈的相互作用,在固溶体中形成Al-Zr偏聚区.Al-Zr原子的偏聚析出的细小Al3Zr粒子,
"自律"是指事物自身的法则或自我统治,形态的自律是指形态根据某种客观的规律自动生成,形态不再是对具体形象或历史形式的简单模仿和改良,形态产生的原因、过程,和促使形态产生
高职院校只有突出办学特色,才能取得不断发展.在创建办学特色的过程中,一是要突出服务意识,办出专业特色;二是要坚持就业为导向,体现人才特色;三是要园地制宜,探索办学模式特
高等职业教育在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,它的培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能人才.培养目标决定了办学模式的开放性和产教结合
问题的提出    1、区域定位的发展要求  厦门市翔安区处于跨越式发展期,这个定位为未来“厦门市城市副中心”的区域优势正在逐步显现出来。我校位于翔安城区更富区域优势,但长期以来我校一直是传统意义上的农村学校,师资队伍建设和教师专业化水平如何适应“城市副中心”的发展要求摆上了重要议程,学校发展也必须依靠处于“转型期”让广大一线教师自己去思考和研究,去探索和创新。农村中学教师自主专业化发展,是保障新一
通过在配套、工程、生产等多部门多方面的接触和工作,并在工作中不断地学习与积累大量的工作经验,现就普遍存在电气设备雏修的方法与实践上做一剖析阐述。
农村中职教育的办学模式应与现阶段农业产业化经营模式相适应,针对目前广西农业产业化经营的三种模式,农村中职的产学办学模式中出现了以下两类新型教育模式:"学校学习+基地
因课题研究需要,笔者前不久通过问卷、走访、通信等方式对省内外30所中小学校校长进行了一次调查。结果显示,约86%的学校在决策时仅满足于“有理”。这样的现象比比皆是,有的学校千方百计甚至“非人道”地抓应试教育抓升学率,因为“有理”——家长、社会有升学的需求,政府以升学率考核评价学校;有的学校喜欢作秀——不断地提出新口号、新理念,不断推出新举措,并设法借助媒体炒作宣传,因为“有理”——吸引眼球,刺激听