【摘 要】
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＜正＞为了提升应用题的解题能力,在遇到各种类型的问题时能够很快求解,同学们应加强读题审题能力的锻炼,善于应用数形结合的思维,综合应用基础知识解答问题.应用题在初中数学习题中经常出现,应用题的考查种类很多,难度也可以有不同变化.不少同学在解答应用题时会表现出不同程度的障碍,尤其是在处理复杂问题时,找不到合适的切入点,并且会陷入思维瓶颈中.应用题的解析确实对于同学们的综合学科能力有较高要求,
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＜正＞为了提升应用题的解题能力,在遇到各种类型的问题时能够很快求解,同学们应加强读题审题能力的锻炼,善于应用数形结合的思维,综合应用基础知识解答问题.应用题在初中数学习题中经常出现,应用题的考查种类很多,难度也可以有不同变化.不少同学在解答应用题时会表现出不同程度的障碍,尤其是在处理复杂问题时,找不到合适的切入点,并且会陷入思维瓶颈中.应用题的解析确实对于同学们的综合学科能力有较高要求,
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[目的 /意义]探索高校图书馆阅读推广的新途径，促进双语文化沙龙活动高效率、低成本地开展。[方法 /过程]分析中外学生主动参与文化沙龙的原因，介绍和分析山西医科大学“文化融合”主题沙龙活动的案例。[结果 /结论 ]针对医学院校文化沙龙活动中的短期与长期问题，提出相应解决思路与办法：建立参与者奖励机制，知晓不同国家的禁忌与文化，推荐相关主题活动的优秀典籍，注重活动的周期与时间段。
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