【摘 要】
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随着高等教育的改革与发展,基础医学教育的实验条件也进一步完善。在医学院校的人体解剖学教学中,许多高校已经完成了从较为单一的解剖标本陈列室到更完善、全面的人体科学馆
【机 构】
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皖南医学院组织学与胚胎学教研室; 安徽中医药高等专科学校; 皖南医学院解剖学教研室;
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究重点课题资助项目,编号:20101218
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随着高等教育的改革与发展,基础医学教育的实验条件也进一步完善。在医学院校的人体解剖学教学中,许多高校已经完成了从较为单一的解剖标本陈列室到更完善、全面的人体科学馆的过渡。但人体科学馆的建立并非是简单的解剖学标本累积的过程,如何更加有效地发挥人体科学馆在教学、科研以及科普中的作用,医学院校应进一步注重完善人体科学馆的管理。
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