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从幼儿园到小学,学生需要经历学习环境、学习要求、学习模式、师生关系、同学关系等多方面的转变,教师作为学生的引导者,需要认真的引导学生完成这些转变和衔接.
幼儿教育与小学教育衔接方法初探
【摘 要】
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从幼儿园到小学,学生需要经历学习环境、学习要求、学习模式、师生关系、同学关系等多方面的转变,教师作为学生的引导者,需要认真的引导学生完成这些转变和衔接.
【机 构】
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四川省内江市资中县太平中心学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年5期
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