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美国心理学家罗杰斯人为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”教师的主导作用应体现在创造充满活力的课堂上。为了营造平等宽松的课堂氛围，教师要以人为本，放下“权威”的架子，去建立一个师生能够平等交流与对话的新型的空间。在这种平等的氛围里，师生互相尊重，学生自主自信，使课堂不仅是教学活动的场所，更是师生共同的精神家园。