【摘 要】
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PLC课程采取SPOC教学模式,可以利用MOOC的优势和传统校园教学的互动与PLC操作技能训练完美地结合起来,以超星学习通为平台,运用思维导图对课程内容与资源进行SPOC教学模式设计。开展PLC课程线上线下教学模式改革与实践,打破了传统教室与传统课堂的局限性,有效提高了课堂效率,有利于培养学生的综合应用能力。
【基金项目】
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河源市哲学社会科学规划项目“互联网+视域下高职PLC课程SPOC教学模式改革与实践”(项目编号:HYSK19ZC06),广东省高等职业技术教育研究会2019年一般课题“互联网+视域下高职PLC课程金课打造与实践”(项目编号:GDGZ19Y134)。
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PLC课程采取SPOC教学模式,可以利用MOOC的优势和传统校园教学的互动与PLC操作技能训练完美地结合起来,以超星学习通为平台,运用思维导图对课程内容与资源进行SPOC教学模式设计。开展PLC课程线上线下教学模式改革与实践,打破了传统教室与传统课堂的局限性,有效提高了课堂效率,有利于培养学生的综合应用能力。
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