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写作是学生英语综合运用能力的体现,是听说读写语言技能中不可分割的一个重要部分,也是中考、高考不可缺少的一个环节。新课程改革对学生的写作能力有了更严格的要求,要求学生将写作内容表达完整,通顺连贯,有较好的逻辑思维能力和运用英语的能力。在长期的英语教学中,我的体会是"二次作文"训练要比一次作文更重要,也更有效。