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随着国家经济高速发展，人们的生活也发生了重大的改变。快节奏、高效率的的生活方式越演越烈。人们对环境导示系统不再满足于其功能、美观性而是追求其时效性、形象性，以便更好地来帮助我们在不同地点和空间情况下进行导航。所以导示系统设计的好坏，会直接影响到公众对于公共环境的识别和认可，它的出现也慢慢融入了校园文化，成为提高院校辅助教育的硬件设施。在一定程度上，也影响了学校人员的学习生活的质量与效率。文章就是针对西南交通大学（犀浦校区）教学楼导视系统设计进行调研、分析，为以后有关教学楼导示系统设计提出具有建设性的理论支撑。