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本研究以多媒体网络听力教学为基础,采取完全随机实验设计,以常规听力教学模式与多媒体网络听力教学模式两种方式进行听力训练,考察多媒体网络听力教学手段对听力水平的影响。实验结果表明:多媒体网络听力教学模式的实验效果优于常规听力教学模式,多媒体网络技术辅助听力教学是可行的
多媒体网络技术辅助听力教学的可行性实证研究
【摘 要】
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本研究以多媒体网络听力教学为基础,采取完全随机实验设计,以常规听力教学模式与多媒体网络听力教学模式两种方式进行听力训练,考察多媒体网络听力教学手段对听力水平的影响
【机 构】
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九江学院外国语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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江西省教育科学2006年规划课题《多媒体网络辅助手段在大学英语听力教学中的应用》成果之一
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