【摘 要】
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基于叶圣陶"培养合格公民"德育思想和学校德育现状,苏州工业园区娄葑学校进行了"公民教育"课程实践,通过公民意识现状调查分析、理论体系校本构建等,探索了一条学校德育工作
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划“叶圣陶教育思想研究专项”课题《基于叶圣陶“培养合格公民”德育思想校本德育生活课程的构建与实践研究》的研究成果
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基于叶圣陶"培养合格公民"德育思想和学校德育现状,苏州工业园区娄葑学校进行了"公民教育"课程实践,通过公民意识现状调查分析、理论体系校本构建等,探索了一条学校德育工作开展和校本德育课程建设相结合的新思路。全面推进课程体系建构与实践,重在深挖课程内涵,建立具体可行、立体化、成系列的课程目标,并把目标细化到公民身份意识的培养、公民权利意识的培养、公民义务意识的培养和公民参与意识的培养等实践中。以苏州工业园区娄葑学校公民课程的构建为参考,可以看到一条清晰的课程内涵立体化的
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