《划时代的发现》听课札记——例谈HPS教育理念在物理教学中的应用

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从HPS教育理念出发,深入挖掘《划时代的发现》一课理论与实践的划时代意义及其深层教育价值,提出具体教学创新要点,对人类对自然界的认识过程和研究方法进行探究性学习。
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1942年生于江苏兴化。1966年毕业于南京艺术学院美术系。曾在《新华日报》社从事编辑记者工作30余年。现为中国美术家协会会员,江苏省美术家协会省直分会顾问,江苏省新闻美术