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在传统数学教学中,数学教师往往会过于强调“条理清晰”的思考步骤,导致学生陷入了固化的思维定势,随着新课改的推行,越来越多的数学教师开始将教学重心转移到培养学生自主思考能力上。为此,许多数学教师开始尝试在课堂上融入各种教学方法,力求培养小学生的数学思维与理性素养。
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
【摘 要】
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在传统数学教学中,数学教师往往会过于强调“条理清晰”的思考步骤,导致学生陷入了固化的思维定势,随着新课改的推行,越来越多的数学教师开始将教学重心转移到培养学生自主思
【机 构】
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四川美丰射洪实验学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年5期
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