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在“考证”课教学中引入技能鉴定模块的教学模式研究——以《图形图像处理》课程教学为例
在“考证”课教学中引入技能鉴定模块的教学模式研究——以《图形图像处理》课程教学为例
来源 :电子商务 | 被引量 : 2次 | 上传用户:szxszxszy
【摘 要】
:
高等职业技术教育的人才培养,不仅要求学生完成专业人才目标的学习任务和技能要求。更为重要的是,学生的知识储备与技能要求必须得到就业岗位和职位的社会(行业)认可,必须通过行业规范的"资格"考试。因此,在提高考证的合格率的同时,也不放松对学生的能力培养,达到"证书"与能力提升二者兼得的效果。
【作 者】
:
罗兴荣
【机 构】
:
施职业技术学院
【出 处】
:
电子商务
【发表日期】
:
2013年03期
【关键词】
:
考证
技能
教学模式
【基金项目】
:
高职计算机类专业“双证融通”人才培养模式的研究(湖北省教青厅教研课题,项目编号:2010375)
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高等职业技术教育的人才培养,不仅要求学生完成专业人才目标的学习任务和技能要求。更为重要的是,学生的知识储备与技能要求必须得到就业岗位和职位的社会(行业)认可,必须通过行业规范的"资格"考试。因此,在提高考证的合格率的同时,也不放松对学生的能力培养,达到"证书"与能力提升二者兼得的效果。
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