【摘 要】
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目的调查高职院校护理专业学生（护生）积极心理品质的现况。方法应用当代大学生主要积极品质问卷调查表对824名高职护生进行积极心理品质的现状调查，并与他校其他专业女生对比。
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院护理学院妇儿教研室,宁波大学医学院附属医院护理部
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目的调查高职院校护理专业学生（护生）积极心理品质的现况。方法应用当代大学生主要积极品质问卷调查表对824名高职护生进行积极心理品质的现状调查，并与他校其他专业女生对比。结果高职院校护生积极品质6个维度自评得分从高到低依次为正直与勇气、人性与爱、灵性与超越、正义与合作、智能与知识、自我管理与谦逊。高职护理专业女生智能与知识、正义与合作、自我管理与谦逊3个维度得分低于其他专业女生（均P〈0．01）。高职院校护生积极品质6个维度重要性评价得分均高于自评得分（均P〈O．01）。结论高职院校护生积极心理品质总体状况
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