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当前学生的作文写作,出现了不真实,说假话;不具体,说空话;缺真情,说套话的现象,笔者为同仁提供三方面的作文教学策略.
探讨新课标背景下的小学作文教学策略
【摘 要】
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当前学生的作文写作,出现了不真实,说假话;不具体,说空话;缺真情,说套话的现象,笔者为同仁提供三方面的作文教学策略.
【机 构】
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河北省保定市容城县容城镇容城小学,河北 保定 071700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年12期
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