【摘 要】
：
小学数学在课堂教学中常常存在抽象性与空洞性的知识概念,由于小学生理解能力有限,缺少学习积极性,致使数学课堂教学始终不理想。思维可视化是一种将图文相结合的方式,将原本
【基金项目】
：
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“思维可视化在小学数学教学中的应用研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0833)阶段性研究成果
论文部分内容阅读
小学数学在课堂教学中常常存在抽象性与空洞性的知识概念,由于小学生理解能力有限,缺少学习积极性,致使数学课堂教学始终不理想。思维可视化是一种将图文相结合的方式,将原本抽象且晦涩难懂的教学内容转变成浅显易懂的知识点,让学生能够看得见、摸得着。教师借助思维可视化教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提升学生的知识理解能力,转变学生的学习态度。为此,本文将对思维可视化理论在小学数学教学中的应用予以分析和探究。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
肺癌的发病率和死亡率居世界首位，吸烟已经公认为肺癌最主要的危险因素。然而在亚洲30％-40％肺癌患者是非吸烟者，西方10％-15％的肺癌患者是非吸烟者。非吸烟者非小细胞肺癌（non-small
目前人民法院所受理的民事案件之中近七成的案件得以调解结案,对最大限度地营造当事人之间的和谐,对构建和谐社会以及实现当事人诉讼利益的最大化发挥了重要作用。作者认为解
我国职业教育的奠基人黄炎培提出职业教育的目的：一为谋个性之发展;二为个人谋生之准备;三为个人服务社会之准备;四为国家及世界增进生产力之准备。其对高职英语教学的启示首
分析了小流域存在的问题及治理模式的规划,并提出相应对策及改善措施。
目的：比较大黄酚聚氰基丙烯酸丁酯纳米囊、大黄酚羟丙基-β-环糊精包合物、大黄酚脂质体三种制剂与N，N-二甲基甲酰胺溶解的大黄酚，在脑缺血再灌注损伤小鼠各组织的分布及相关药
Regulation of immune responses is particular important in recovery after stroke,traumatic brain injury,and brain infections by inhibiting inflammation and reins
易红,男,1963年4月15日生于重庆市万州区。1979年至1990年在清华大学精密仪器与机械学系机械制造及其自动化专业进行本科、硕士及博士阶段的学习,于1990年7月毕业,获工学博士
为了解河流生态修复状况,并明确未来河流整治的内容和方向,以深圳市的龙岗河为例,对河流整治前后的水生态系统状况进行监测和评估,研究结果表明:①龙岗河流域治理以后,河流生