【摘 要】
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江泽民同志在2000年12月25日为中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年作了重要批示: “在中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年之际,我向全国广播战线的同
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江泽民同志在2000年12月25日为中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年作了重要批示: “在中国人民广播事业暨中央人民广播电台创建60周年之际,我向全国广播战线的同志们致以亲切的问候！ 广播事业是党的新闻事业的重要组成部分。60年来,中央人民广播电台为宣传党的路线方针政策,弘扬中华民族精神,弘扬爱国主义、集体主义、社会
On December 25, 2000, Comrade Jiang Zemin made an important directive for the 60th anniversary of the founding of the People’s Broadcasting Station of the People’s Republic of China and the Central People’s Broadcasting Station: "On the occasion of the 60th anniversary of the founding of the People’s Broadcasting Project and the Central People’s Broadcasting Station in China, I extended my invitation to the national broadcasting front In the past 60 years, the Central People’s Broadcasting Station, in order to publicize the party’s line, principles and policies, carry forward the spirit of the Chinese nation, and promote patriotism, collectivism and the society
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摘要：我国外事报道的历史，可以追溯到明代的邸报。在明《万历邸钞》上录有明朝与朝鲜、日本等国交往的消息。从写作上看，较为正规的外事报道也是在近代报刊出现以后才有的。我国外事报道在题材、内容上的发展变化表现在：封建社会，尤其是到了半殖民地半封建的近代社会，我国的外事新闻多报道军事外事和政治外事。20世纪初叶也出现了少数经济方面的外事新闻。20世纪以来，外事报道体裁、表现手段有所发展。外事消息导语的出现
国有煤矿思想政治教育活动载体的有效运用,有利于增强国有煤矿思想政治教育成效,提高企业职工自我教育的自觉性,更好地服务于国有煤矿的安全生产和持续发展。国有煤矿开展思
近两年来，纳溪中学大力推行新课改，确立了“352生本课堂”模式，“生本课堂”的核心是以学生为本，充分发挥学生的自觉性和主动性，调动学生的积极性。为了达到这个目的，我认为首先要真正的实现“自学为主，先学后教”。 一般说来，初中语文学科里，学生的自主学习大体上可以分为三个环节：课前预习，课堂练习，课后巩固。为了能让学生养成自主学习的习惯，形成自主学习的能力，教师应在这三个环节适时引导，明确各环节的任
小组合作学习是以学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，以团体成绩作为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。笔者结合自身十多年的英语教学实践，从学习小组构建、合作学习实施和学习效果评价三个环节谈几点看法。 一、科学构建学习小组 学习小组是学生展开竞争学习、合作学习、快乐学习的主阵地，是促进学生学习、交往的重要组织形式。笔者认为，构建合作学习小组，无论是教师编排还是由学生自己组合，
前言随着科技的飞速发展使得社会数字化进程的日益推进,高校数字化环境也逐步深化。高等教育已逐步打破原有的体系,走入多元化,现代化阶段。数字化将在高校体育多样化,信息化
报纸专版何以受到报人和读者的关注?这显然与它的内容和形式有关。报纸专版不像新闻版面那样,以报道信息为主,通过新近发生的事实的报道,来体现党的路线、方针、政策,满足广
近十数年来,随着现代科技的高度发展,传播环境出现了前所未有的剧变.例如,以计算机与网络技术为基础的因特网的异军突起,不仅成了当今世人最为垂青的传播媒介,还迫使各类大众
历史的脚步已迈进新世纪的门槛,地方党报如何应对随之而来的种种挑战?这个问题已毫不留情地摆在我们新闻工作者面前。 值得我们共同反思的是,我们的办报理念和思维方式是否
近年来，随着新课程标准的贯彻与实施，语文教学更侧重于学生写作能力的培养，学生写作水平也成为衡量学生语文水平的重要尺度。因此，在语文教学中，对学生作文能力的培养显得尤为重要，那么作为语文教师如何以生为本，充分激发学生的作文兴趣和作文能力呢？笔者通过日常的观察研究，认为可以从以下几方面入手： 一、在阅读中培养学生的表达兴趣和能力 “凡作文，须要胸中有万卷书”，很多古语也告诉我们阅读的重要性，如 “
陶行知(1891—1946),原名文睿,后改知行,再改行知,是我国近代爱国、民主和进步人士的杰出代表,“伟大的人民教育家”(毛泽东语),“一个无保留追随党的党外布尔什维克”(周恩