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生物是高中阶段中重要的一门学科,通过学习生物可以让学生了解自然、遗传、细胞、微生物、植物等内容,掌握大自然的规律。但是由于生物学科的复杂性,一部分学生难以掌握知识要领,而启发式教学方法在生物学科的应用有效激发了学生的兴趣和记忆能力,本文对对启发式教学方法相关内容进行了研究。
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
【摘 要】
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生物是高中阶段中重要的一门学科,通过学习生物可以让学生了解自然、遗传、细胞、微生物、植物等内容,掌握大自然的规律。但是由于生物学科的复杂性,一部分学生难以掌握知识
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2017年09期
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