【摘 要】
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教师通过科学设计作业,能够夯实学生的语言基础,提升学生的英语素养。同时,结合学生的作业反馈,教师可以更有针对性地调整课堂教学目标和方法,改善课堂教学效果。近些年来“,双减”政策的落地对小学英语作业设计提出了更高的要求。因此,小学英语教师要重构作业设计理念,创新作业的形式及内容,充分体现作业的价值,让教与学更高效。
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教师通过科学设计作业,能够夯实学生的语言基础,提升学生的英语素养。同时,结合学生的作业反馈,教师可以更有针对性地调整课堂教学目标和方法,改善课堂教学效果。近些年来“,双减”政策的落地对小学英语作业设计提出了更高的要求。因此,小学英语教师要重构作业设计理念,创新作业的形式及内容,充分体现作业的价值,让教与学更高效。
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