切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论语言符号的民族文化特性及汉译英中的文化障碍
论语言符号的民族文化特性及汉译英中的文化障碍
来源 :运城高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:starfox_vip
【摘 要】
:
语言是文化信息的载体,具有强烈的民族特性.本文论述了语言符号的民族文化特性,分析了汉译英过程中由于词语文化信息符号的语言内部意义、语用意义、词汇所指内涵的不同所带
【作 者】
:
常红
【机 构】
:
长治卫生学校
【出 处】
:
运城高等专科学校学报
【发表日期】
:
2002年5期
【关键词】
:
语言符号
民族文化
汉译英
文化障碍
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是文化信息的载体,具有强烈的民族特性.本文论述了语言符号的民族文化特性,分析了汉译英过程中由于词语文化信息符号的语言内部意义、语用意义、词汇所指内涵的不同所带来的文化障碍及其后果,旨在帮助汉译英中准确传递文化信息.
其他文献
当前天津市新农村法治状况的调查报告
改革开放30年,中国农村发生了巨大的变化,但农村法治建设尚有许多亟待解决的问题。为了进一步摸清天津市农村的法治建设状况,本课题组在天津市六区一县进行了问卷调查,掌握了当前
期刊
新农村
法治建设
现状
对策建议
new countryside
the rule of law
current situation
suggestion
理科教学中应重视人文精神的渗透
今天,我们生活在一个科学技术高度发达的时代.当人类在享受科学技术带来的巨大福祉的同时,也不得不面对科学技术这把"双刃剑"引发的诸多危机:核战争一旦爆发,将毁灭人类和地
期刊
理科教学
人文精神
中学
生物教学
科学史实
生态学原理
光激励发光(PSL)及其应用
本文综述了光激励发光(PSL)研究的最新进展,阐述了PSL现象在医用x—线射照相、晶体衍射、中子照相及射线照相诸方面的应用原理,并对PSL发光机理进行了较为深入的讨论。
期刊
PSL
磷光体
中子照相
发光中心
发光机理
应用原理
激活中心
热释发光
射线照相
成像板
山西高教学会高校学报委员会1992年年会在运城召开
孟夏时节,草长莺飞。为期四天的山西高教学会高校学报委员会1992年年会于5月4日至7日在运城宾馆召开。出席这次会议的有国家四所部属院校和省属综合大学、师范大学、高专、电
期刊
张正义
部属院校
省教委
高教处
日至
学术理论研究
办刊指导思想
校党委书记
换届改选
景克宁
网络时代大学英语口语学习策略研究
英语口语是英语学习的重要组成部分,是英语语言综合能力的体现。英语口语学习策略对学生的口语能力有很大的影响,有利于学生养成良好的英语口语学习习惯。互联网技术的飞速发
期刊
网络时代
英语口语
学习策略
论假冒专利行为——对2008年《专利法》第63条的一点看法
2008年《专利法》第63条修改了原2000专利法关于假冒他人专利行为和冒充专利行为的规定,规定了假冒专利行为的法律责任。同2000年专利法相比,2008年《专利法》第63条有一定的
期刊
假冒专利
冒充专利
行政处罚
counterfeiting patent
bogus patent
administrative penalty
放射防护卫生监督管理的策略
淄博市1993年被卫生部确定为全国第一批创建放射卫生综合监督管理示范市,并于1995年顺利通过了卫生部专家组的考核验收.几年来,我们在实施这一工作中的做法和体会是: 1做
期刊
放射防护卫生
放射卫生管理
淄博市
问箫心剑态谁能画——论龚自珍《已亥杂诗》的爱国思想
<正> 恩格斯在评论意大利著名诗人但丁时说,他是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”我国晚清的龚自珍,也恰是我国封建社会“最后”、资本主义”最初”
期刊
杂诗
龚自珍
麟趾
又忏心一首
莲幕
七言绝句
沙棠
白麟
西域置行省议
王荆公
激发学生情趣 提高课堂效率
近年来,实施素质教育成为中学教学的主要研究课题.数学教学是中学教学的重要环节,数学课堂教学应成为实施素质教育的主渠道.下面我结合自己几年的理论与实践探索,谈谈提高数
期刊
中学
数学教学
学生
学习兴趣
课堂教学
精心设计 细致实施 巧妙生成——打造高效课堂
本文基于高中英语教学中阅读教学的重要性,提出精心设计教学目标,实施教学活动,巧妙达到课堂生成,从而提高学生获取、分析和处理信息的能力,掌握阅读策略,拓展课外知识,理解
期刊
阅读教学
教学设计
教学反思
与本文相关的学术论文