谈谈我的新课导入法教学实践

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我们知道教学是一门艺术,而新课导入是教学重要的环节.良好的开端是成功的一半,精彩的新课导入,不但会引起学生的注意,激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用.那么,怎样在课堂教学中培养学生的学习兴趣、激活情感、启迪智慧、诱发思维呢?rn在教学中,教师从实际出发精心安排的新课导入,可以为新课创设教学意境,使学生迅速进入角色,按教师的要求进行学习、思索;可以为新课的教学需要激起学生的探索欲望,从而形成良好的心理动态;可以为新课突出重点、突破难点、埋设教学措施的引线,成为新课启发教学的先导.根据素质教育的要求,下面谈一谈在高中数学新课导入教学中的几种尝试.
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