论文部分内容阅读
随着＂互联网＋＂时代的到来,网络课程快速发展,通识课的传统教学方式受到了前所未有的挑战,如何积极应对挑战,是值得思考的问题。文章以W学院的通识课程＂吴文化十讲＂采用基于SPOC的混合学习模式为例,研究基于SPOC的混合式学习模式在通识课程教学中的实效性。
基于SPOC的通识课程混合式学习模式应用研究
【摘 要】
：
随着＂互联网＋＂时代的到来,网络课程快速发展,通识课的传统教学方式受到了前所未有的挑战,如何积极应对挑战,是值得思考的问题。文章以W学院的通识课程＂吴文化十讲＂采用基于SPOC的
【机 构】
：
无锡商业职业技术学院
【出 处】
：
湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
：
2018年2期
【基金项目】
：
无锡商业职业技术学院教学教改研究课题“通识课程运用SPOC学习模式的实效性探索——以‘吴文化十讲’为例”（课题编号：kjxj17523）
其他文献
目的 探讨肝硬化患者的肾功能改变.方法 采用放射免疫法对61例肝硬化患者和25例健康对照者的尿α1微球蛋白、β2微球蛋白、免疫球蛋白和白蛋白（以下简称尿微量蛋白）进行了检测,
目的探讨血管生成素-2（Ang-2）在晚期原发性肝癌组织和正常肝脏组织中的表达及其意义。方法采用免疫组织化学染色SP法检测50例晚期肝癌（HCC）组织切片（其中36例直径〉5cm，14例直径〈5
目的应用避孕Ⅰ号和雌激素两种不同的方法治疗青春期功血，观察两者疗效的差异。方法对47例青春期功血患者分别采用避孕Ⅰ号（复方18-甲基炔诺酮片）加安宫黄体酮（A组）和雌激素加安官
目的 观察罗格列酮4醒顿服对2型糖尿病（T2DM）患者脂餐后代谢的影响，探讨其降糖机制及临床新用途。方法 初诊T2DM患者30例，按胰岛素抵抗指数（Homa-IR）〉2，Homa-IR≤2分为A，B两组，观察服
目的探讨倒膜与皮损清理术辅助治疗囊肿性痤疮的治疗效果和降低毁容性并发症的影响，并探讨相应的护理措施。方法将100例囊肿性痤疮患者随机分为观察组和对照组各50例，对照组只
低氧血症是临床常见的并发症，几乎所有的外科术后患者都伴有缺氧。有效治疗各种低氧血症的手段之一就是纠正缺氧。目前临床上改善患者缺氧的途径仍多采用经呼吸道给氧的方法，这
进度管理与质量管理、成本管理构成了现代项目管理的三大核心之一,而网络图是项目管理中的重要工具,单代号网络图是通用且有效的工程项目进度管理工具之一。文章通过结合具体
目的观察通腑活血汤对脑出血大鼠的病理变化的影响，探讨其作用及部分机制，为临床治疗脑出血患者提供科学依据。方法用Ⅶ型胶原酶诱导大鼠脑出血，建立脑出血模型。观察大鼠神经症