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增强“中国特色社会主义理论与实践研究”课可接受性的若干思考
增强“中国特色社会主义理论与实践研究”课可接受性的若干思考
来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zh9958
【摘 要】
:
增强研究生课程"中国特色社会主义理论与实践研究"可接受性,需要分析研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课接受的现状与特点,探究影响这一课程可接受性的因素,并在此
【作 者】
:
秦永芳
【机 构】
:
桂林电子科技大学思想政治理论课教学部;
【出 处】
:
思想理论教育导刊
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
研究生
中国特色社会主义理论与实践研究
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增强研究生课程"中国特色社会主义理论与实践研究"可接受性,需要分析研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课接受的现状与特点,探究影响这一课程可接受性的因素,并在此基础上提出增强研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"课可接受性的原则与策略。
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