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新课改要求信息技术与课堂教学结合起来,将信息技术作为一种课堂教学工具,借助信息技术,力求使课堂效率得到最大化.信息技术辅助方式的参与,使传统型的教授型课堂变成了新型的探究型课堂,提高了学生的主动参与度,真正做到了让学生成为学习的主人.
信息技术与教学融合的逻辑与路径
【摘 要】
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新课改要求信息技术与课堂教学结合起来,将信息技术作为一种课堂教学工具,借助信息技术,力求使课堂效率得到最大化.信息技术辅助方式的参与,使传统型的教授型课堂变成了新型
【机 构】
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河津市教育科技局电教馆,山西 河津,043300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年10期
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