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大学英语分级教学是关注学生个体差异的教学改革新理念。从学生角度,分级教学体现了英语教学的人文性,它能有效提高学生的英语学习质量和培养学生英语学习的积极情感,抑制消极情感的产生;从教师视角,它能有利于培养教学和科研于一身的英语教师团队。在艺体生中实施大学英语分级教学有其可行性和实效性。
探析构建以艺体生为中心的大学英语分级教学模式
【摘 要】
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大学英语分级教学是关注学生个体差异的教学改革新理念。从学生角度,分级教学体现了英语教学的人文性,它能有效提高学生的英语学习质量和培养学生英语学习的积极情感,抑制消
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2011年3期
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