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为了突出应用型本科教育以职业能力培养为本位的特征,建立以知识基础和行业技能培养为主线的课程体系,本文结合情境教学法和专业实际条件,实事求是的调整教学方法,探索更适合应用型本科学生的高效课堂,推进和提高技能型人才培养的速度和质量。
情境教学法在应用型本科院校《EDA技术》课程中的应用与探索
【摘 要】
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为了突出应用型本科教育以职业能力培养为本位的特征,建立以知识基础和行业技能培养为主线的课程体系,本文结合情境教学法和专业实际条件,实事求是的调整教学方法,探索更适合
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年3期
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