【摘 要】
：
“咚刺哒刺，咚刺哒刺！” 不用看，一定又是我们中队的“调皮鬼”趁着老师还没来教室，在那边自High。要知道，他可是我们中队“四大金刚”中的“擎天柱”，是一个在老师眼中都无药可救的家伙。 关于这家伙的事，说上一个世纪都说不完。 记得有一次上音乐课时，他走在音乐老师身后，大摇大摆地走进了教室，他那副滑稽的样子，让我们大家在安静了0.001秒后哄堂大笑。可音乐老师却丈二和尚——摸不着头脑，因为这时
论文部分内容阅读
“咚刺哒刺，咚刺哒刺！”
不用看，一定又是我们中队的“调皮鬼”趁着老师还没来教室，在那边自High。要知道，他可是我们中队“四大金刚”中的“擎天柱”，是一个在老师眼中都无药可救的家伙。
关于这家伙的事，说上一个世纪都说不完。
记得有一次上音乐课时，他走在音乐老师身后，大摇大摆地走进了教室，他那副滑稽的样子，让我们大家在安静了0.001秒后哄堂大笑。可音乐老师却丈二和尚——摸不着头脑，因为这时候，“调皮鬼”早已偷偷地溜回了自己的座位。
可好戏还没结束呢，“调皮鬼”居然把脚跷到了桌子上，一副大老爷们的样子，周围的同学都捂着嘴笑着看他。当音乐老师准备说“上课”时，他突然站了起来，大声喊：“看电视，看电视！”一边喊一边还扭着屁股。不少男生也跟着他一起喊：“看电视，看电视！” 顿时，教室里乱成了一团。
音乐老师脸涨得通红，狠狠一拍桌子，教室里立刻鸦雀无声。
音乐老师：“你给我出去！”“调皮鬼”：“我不出去！”
“我再说最后一遍，给我出去！”
火星撞地球，眼看一场大战一触即发，想不到“调皮鬼”突然服软了：“老师，我错了，我给大家唱首歌吧。”
不等音乐老师点头，“调皮鬼”就大声唱了起来：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”
这就是我们的“调皮鬼”，音乐老师最终还是无奈地笑了。
其他文献
上海市闵行区马桥实验小学坐落于上海市马桥镇。 学校所处的马桥镇境内有一处被考古界定名为“马桥文化”的古文化遗址，遗址主要有3层，上层为吴越文化，中层为马桥文化，下层属良渚文化。同时，马桥镇曾两次荣获“全国最佳乡镇”称号，是国家建设部小城镇建设试点镇，全国造林绿化百佳镇，是代表上海都市郊镇发展水平的生态新镇和文化名镇。 地处于这样一个古老悠远、绿色生态区域的农村学校，马桥实验小学在办学过程中充分
说活动设想 当前，由于各种原因，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了孩子们不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。2015年教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》。习近平总书记在2015年“五一”前夕亲切会见了全国五一劳动奖章获得者，2015年六一期间总书记寄语全国少年儿童要从小学习“劳动创造”，创造价值、创造财富，劳动是社会进步的途径，因此加强中小学生劳
活动目的 浙江省东阳市是远近闻名的建筑之乡、工艺美术之乡、教育之乡。位于东阳市区的一座古建筑——肃雍堂，更是集中体现了东阳的“三乡”文化。东阳市实验小学为了让少先队员了解家乡历史，传承优秀文化，开展了“走进肃雍堂 传承三乡梦”活动。 活动过程 1.队员自愿报名，组建了“建筑之乡”小队、“工艺美术之乡”小队和“教育之乡”小队。 2.各小队开启“走进肃雍堂 传承三乡梦”的主题寻访之旅。“建筑之
陶行知先生曾说过：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。” 少先队组织不仅担负着培养德智体全面发展人才的责任，更担负着以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线的重任。每一位少先队工作者，都必须围绕这一培养目标，努力前行，开拓创新，让少先队活动真正教育每一个孩子。 “活动是少先队的生命，必须要创新。”因此，当有些辅导员习惯于将书上或网上的方案拿来直接用的时候，我已经在自己多年开展少先队
活动背景 剪纸是首批中国民间文化遗产抢救工程的保护项目。我校于2006年开设了剪纸课程，并把剪纸融入少先队活动课。本课依据《少先队活动课分年级实施参考》四年级“优秀传统文化在我身边”活动内容而设计。 活动目标 在剪纸中学做人，从小学会用自己的双手为社会造福，为人民服务。用剪纸颂英雄，在学英雄人物和美好事物中养成好的思想品德追求。剪纸表心意，为创建和谐社会做贡献，让小剪纸发挥大作用。 活动准
活动目标 为锻炼队员和陌生人沟通的能力，让队员学会擦鞋这一生活技能，引导队员用自己的行动去理解和践行核心价值观的内涵，设计这次“为两个陌生人擦鞋”的少先队活动，由队员独立完成。 活动过程 第一步：辅导员向队员布置任务：学习擦鞋的技能，到户外主动为两个陌生人擦鞋。同时让队员讨论，如何能够很好地完成任务。为了帮助队员顺利完成任务，辅导员设计了活动反馈表，并告诉队员如何填写，教他们如何和爱心人士沟
推荐理由： “说优点 讲不足 手拉手 同进步”主题活动是每学期都要进行的少先队活动课的教育内容。同样的活动主题，面对不同的中队、不同的队员，可以选择不同的教育切入点、发挥不同的教育资源的作用、采用不同的活动形式，以期取得更好的教育效果。 上海市松江区的中队辅导员们在组织开展本主题活动时，既能联系队员实际，形式丰富多样，内容环环相扣、步步推进，又各有侧重，各有亮点。薛家小学在活动中通过讲自己和别
一、游戏目的 1.“聪明的沙包”属户外体育游戏，能够帮助学生提升身体协调性和灵敏度，提高双脚并拢夹沙包向前掷远的能力和准确性。 2.在游戏中提高心算24点的能力，体验与队友合作的乐趣，提升团队协作意识。 二、游戏时间 10-20分钟 三、游戏对象和人数 对象：小学生 人数：4-8人 四、活动道具 沙包4只 五、活动准备 1.将参加游戏的学生分为A、B两组。 2.用粉笔按图示
松江，古称华亭。 1906年，上海市松江区中山永丰实验学校的前身就在这片历史悠久、处处浸润着文化气息的土地上孕育扎根。历经百年风雨砥砺，今天的中山永丰实验学校，在“读书、修身、齐家、治业、走天下”校训的指引下，厚积薄发，使学校呈现出勃勃的发展生机。 2010学年，学校围绕“为孩子终身发展奠基”的办学理念，整体构架德育课程体系，创新了以“屏幕课堂”“家长课堂”“空中课堂”的课程实施模式。近年来，经
进入红五月，“六一”国际儿童节就在眼前了。“金色童年”小队的伙伴们不满足于以唱歌跳舞的形式迎“六一”，他们在思考：都说童年是梦开始的时节，那么，名人的童年有什么梦想，是否像一首歌中所唱的，能看到“所有梦想都开花”呢？于是，“金色童年”小队通过阅读、寻访和座谈，开展了一系列的小队活动。 一、 阅读——看名人童年的梦想 小队的伙伴们找到了名人的传记、名人的童年故事等书籍认真阅读，发现许多名人在童年