【摘 要】
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小学科学是学生接触科学世界的第一道大门,也是学生对科学世界的初步窥探.所以,在小学科学教学过程中,教师不仅要让学生掌握基础的科学理论知识,还要让学生在生活中认识科学,
【机 构】
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江苏省南通市海门区货隆小学 江苏南通 226100
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小学科学是学生接触科学世界的第一道大门,也是学生对科学世界的初步窥探.所以,在小学科学教学过程中,教师不仅要让学生掌握基础的科学理论知识,还要让学生在生活中认识科学,应用所学的科学技术知识,这就需要教师在小学科学教学中主动培养学生的动手操作能力,以此促进学生以后成为符合社会标准的、拥有科学意识的先进人才.基于此,本文将围绕培养学生操作动手能力进行探讨,着重探究小学科学教学中动手操作能力培养的重要意义,以及小学科学教学中培养学生动手操作能力的具体策略.
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