最近国家教委颁发了《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》(简称《条件》)。《条件》是根据我国教育事业发展的需要,兼顾校长队伍现状而制定的,是选拔、任用、考核、培训中小学校长的基本依据。各地应采取有力措施,通过组织岗位培训和日常的政治业务学习及工作锻炼,使中小学校长努力达到条件的基本要求;同时逐步做到按《条件》选拔、任用新的校长。要充分利用《条件》,大力推进当前的岗位培训工作及校长队伍管理与建设的规范化、制度化、科学化。由于不同地区的情况差别很大,各地试行《条件》掌握具体标准时,可有一定的灵活性。对目前不具备规定的学历和相应教师职务的中小学校长,应视不同情况,区别对待。对其中办学经验较丰富、成绩较好的校长,要加以肯定,使他们安心工作。对已经达到规定任职条件与要求的校长,也应以多种有效形式,继续提高他们的政治、业务素质。