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随着人们对学前教育的重视程度越来越高，近些年来各大幼儿园投入了大量的资金购置适合幼儿使用的教学材料。与此同时带来的负面作用是导致现在的幼儿教育脱离现实生活，幼儿无法树立正确的环保观念。针对这一现象，本文以废旧材料在幼儿园区域游戏中的利用为切入点，让幼儿的学前教育更加贴近生活，培养幼儿勤俭节约的好习惯，从而希望能为帮助幼儿树立环保意识工作拓展新思路。