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在社会上,各种个人习惯决定着一个人的事业成就;在学校里,良好学习习惯决定着一个人的学业成绩。鉴于此,在小学语文教学过程中,教师不仅要培养学生基本的听、说、读、写能力,还要培养学生良好的学习习惯。让良好的学习习惯成为学生学好语文的重要保障。在理论联系实际的基础上,结合小学高年级语文教学实际,尝试论述一些小学高年级语文教学过程中学生良好学习习惯的培养策略。