【摘 要】
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新课程要求培养学生养成主动学习、探究学习、勤动手善思考的习惯．在数学课堂教学中，适当地引入数学实验，有助于学生学习的改善，有助于数学教学质量的提高，有助于数学教学品位的提
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新课程要求培养学生养成主动学习、探究学习、勤动手善思考的习惯．在数学课堂教学中，适当地引入数学实验，有助于学生学习的改善，有助于数学教学质量的提高，有助于数学教学品位的提升．文中结合教学实践对数学实验教学模式的基本环节、数学实验设计的策略和评价、数学实验的具体表现形式、数学实验教学的效果研究等方面展开探索和实践．
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