基于乡村振兴战略的美丽乡村建设研究

来源 :中国市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建设美丽乡村是实施乡村振兴战略的重要内容和重要举措.生态宜居是乡村振兴战略总要求中极为关键的一项要求,建设美丽乡村属于生态振兴的内容,美丽乡村建设是生态振兴的主要抓手.目前在美丽乡村建设中存在的主要问题有:思想认识和宣传工作有待加强;一些美丽乡村的规划存在规划与农村实际相脱节、模板化、套路化和生搬硬套的问题;违法占地影响到美丽乡村的建设;美丽乡村的编制规划与实际建设存在矛盾;美丽乡村资金投入不到位;农药、化肥的污染问题以及重显绩、轻潜绩等.实施乡村振兴战略、建设美丽乡村的对策是:因地制宜制定切实可行的规划是建设美丽乡村的前提;产业振兴助推美丽乡村建设;因地制宜、发展特色农业是建设美丽乡村应该遵循的原则;积极引导社会参与、多元筹措资金是建设美丽乡村的有效措施.
其他文献
大数据时代的到来促进了市场经济体制改革的逐步深化和进一步发展,同时也使企业财务的管理和分析的要求越来越高。在大数据时代,加强对企业财务分析和管理,为财务管理水平提供一个有力的保证。把企业发展提升到一个更高的阶段,从而最大限度的满足这个大数据时代发展的需求。本文主要简单概述了大数据时代下的企业财务分析和管理,希望能够为相关人士在一定程度上提供帮助。
随着互联网时代的到来以及网络信息技术的突飞发展,大数据时代已经悄然而至.与此同时,为了弥补传统的会计准则的缺点,我国财政部出台了新会计准则,财务共享策略也应运而生.本
在高校发展的过程中,创新型财务管理人才是高校培养的重要目标,在双创背景下,高校应该在开展创新创业教育的同时重视实践课程的开展,在财务管理教学的过程中需要融入创新的元素,这样才能够更好的满足市场发展对于财务管理人才的需求,在高校的财务管理教学体系中,应该增加实践教学的比重,开展基于双创理念的财务管理专业实践教学,这样才能够培养更多的财务管理创新型人才。
随着互联网技术的发展,线上线下课程深度融合的教学方式成为高校课程教学的主要方式,作者分析了目前线上线下课程深度融合的现状及教学评价现存的问题,并提出了关注学生学习效果、重视过程性考核、重视课程思政与教学内容的结合、线上学习数据与线下学生评价相结合、把在线资源建设实际纳入教学评价范围等教学评价改进的对策,以提高线上线下深度融合的教学效果,让师生共同受益。
根据财政部《关于贯彻实施政府会计准则制度的通知》(财会〔2018〕21号)文件规定,自2019年1月1日起,政府会计准则在全国各级各类行政事业单位全面实施。政府会计准则制度“双核算、双基础、双分录”体系是质的变革,对高校财务工作提出了许多新要求。本文在对政府会计准则制度进行了介绍、高校实施基础上,结合存在的问题提出财务人才队伍建设的建议。
“课程思政”既不是将专业课打造成思政课,也不是在思政课上嫁接专业课,而是专业课和思政课的化学反应。将课程思政融入高职院校会计专业的教学中,不仅仅能够让课堂内容变得多元丰富,还能提升学生的思想政治水平,提高政治站位和思想觉悟。围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标,树立“思政担当”意识,思政元素嵌入专业知识点传授中,在专业课的课堂上上出“思政味道”,使思政课程在专业课程平台上相互叠加,形成协调发展、协调育人效应。本文分析了我国高职院校课程思政实施现状,提出了课程思政视角下高职会计专业课课程改革的具体措施
进入“互联网+”时代以后,信息技术得到广泛应用,越来越多的会计工作已经由智能机器人进行处理,会计工作人员的工作内容则逐渐发展至管理工作为主的形式,由此,为了顺应时代发展和满足行业发展的需求,高校的会计教学工作需要进行相应改革,也就需要完善教学内容、改善教学模式等,本文中将主要对相应的改革策略进行分析。
[摘 要]文章在乡村振兴战略的背景下,探究青神县竹编文化产业如何在现有的条件下抓住机遇实现创新性发展。在整合现有创新性经验的基础上,进一步推进青神县竹编文化产业的创新性路径探索,思考青神县竹编文化产业创新性发展过程中遇到的问题,处理好文化与产业之间的关系,旨在为青神县竹编文化产业的转型发展寻找创新性路径。  [关键词]乡村振兴战略;竹编文化产业;产业化深加工程度  [DOI]10.13939/j.
文章在服务供应链特性的基础上,研究服务供应链整合对企业创新能力的提高机制.以A股上市公司的13个服务行业作为研究对象,基于资源基础视角分析服务供应链整合对企业创新投入
[摘 要]信息技术的飞速进步,信息社会已然是世界一大必然发展趋势。伴随着全世界范围内信息化进程的推进,数字鸿沟问题也愈演愈烈,并且严重地阻碍了信息化的发展。文章从数字鸿沟的概念入手,解析其内涵,提出缩小我国数字化差距的对策建议。  [关键词]数字鸿沟;信息化;数字化差距  [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.27.007  1 引言  “数字鸿沟”在绝大部分外文著作中被称